カニのかたち！

「まつぼっくりだ」「でっかい！」といろいろな種類のまつぼっくりやどんぐりの手作りおもちゃのページを嬉しそうに見ていました。「これ探す」「公園で見つけたことあるで」「小学校にもあるで！」と散歩で見つかるかワクワクしながら出かけました。

土手に一輪だけ花が咲いていました。「可愛い花があった」「ひとつしか咲いてないでちぎったらあかんよ」と花を大切にしようとする声が聞こえてきました。

「バッテンができた！」と二人でふたつのつるを組み合わせて、”まる”さんかく””ばつ”などの形作りを一緒に楽しんでいまいた。

影絵のカードを見て「カニってこう？？」と絵を見ながら真似して練習してみる姿がありました。「ここで影ができるんやで」「かんたんなのはこれやで」と日向をみつけるとカニや白鳥の影絵に挑戦して楽しんでいました。

ダンス教室ではいっぱい踊って思いきり体を動かして楽しみました。

以前どんぐりに興味を持っていた子ども達、どんぐりで作れる飾りやおもちゃの写真を掲示してみると「これどんぐりや！」「でっかいどんぐりいっぱい集めたい」「公園で見つけたことあるで」「きのうお姉ちゃんの小学校で落ちとったで！」とどこにどんぐりがあるかの話で盛り上がっていました。保育園の壁に大きいカメムシがとまっているのを見つけ「お散歩行った時めっちゃバッタおったで」「カメムシもおるかもしれやんな」という事でどんぐり探しと虫探しに散歩に出かけました。途中に小さな紅葉の葉っぱが何枚か落ちていました。「これ知っとる、夜に電気ついとるところで赤い葉っぱ見た事あるで」と紅葉を思い出していました。子ども達がここにどんぐりがある！という近くの公園では去年のどんぐりが少しだけ残っているのを発見することができました。また歩きながら自分の影やお友だちの影を追いかけて遊ぶ姿があったので手でできる影絵の写真を用意してみると、「これどうやってやるの？」手の形を真似する姿がありました。「一番簡単なのはね・・・これやな」とカニに挑戦。その他にも”キツネ”や”飛ぶ鳥”なども形を真似していました。お部屋の日向をみつけると「ここでやると黒くなるんやろ」と陰にしても楽しむ姿がありました。また保育士の楽譜に興味を持って読む姿があり「この歌なーに？」とイントロクイズをしてみたり、「ミレドミラソファ・・・」とカタカナからドレミを読んでいく姿がありました。