漢字で名前書けたよ

みんなの大好きなダンス教室がありました。今日も新たなステップに挑戦していました。先生の動きをよく見ながら、「ランニングマン」に挑戦していました。

６月から新しいお友だちが加わりました。自分のマークがわからず困っている子に大きい子がさっと駆け寄り、「○○ちゃんここだよ。」と優しく声をかけて教えてくれていました。

めろん組の子が【あいうえおワーク】に取り組んでいる姿を見ていて、ばなな組の子たちも「お勉強したい！」との声があり、紙と鉛筆、漢字やひらがな、ローマ字などが書かれた表を準備してみました。「この漢字○○ちゃんと一緒の字」と同じ漢字があるのを発見し嬉しそうでした。

ブロックをたくさん重ねていき、階段を作ったようです。

あいにくのお天気ですが、今日はみんなの大好きなワンプレイの日でした。
ダンスが出来るように、名前シールを準備しておくと「やったー！ダンスの日！○○先生くる」と嬉しそうにしている声もありました。名前シールに自分たちで名前が書けずに苦戦している子がいると、「○○ちゃん名前書いたろか？」と優しく声をかける姿もあり、子どもたち同士で助け合っていました。
その後も、めろん組の子たちが【あいうえおワーク】に取り組んでいるのを見て、「お勉強したい！」とめろん組の子やばなな組の子たちから声があり、【あいうえおワーク】だけではなく、紙と鉛筆、漢字やひらがな、ローマ字などが書かれた表を準備してみました。準備しておくと自分たちで表を見ながら紙に練習していき、「この漢字○○ちゃんと一緒の字」「こっちにも○○ちゃんと一緒のある」と同じ漢字があるのを発見し嬉しそうで文字で楽しそうにして会話が弾んでいました。