どんなかたちかな？
朝、準備をしている途中に「びぶすがうまくきれない」と困っているお友だちを見つけたばななぐみさん。「あたまはここにとおしてきるんだよ。あたまいれるところもっててあげるわ」と手伝いながら着方を教えているばなな組のお友だち。「やっときれた。」と嬉しそう。
昨日植えたオクラの種「どうなってるかな？」「めがでてるんかな？」と様子が気になるようで「あとでそといったらうえたやつ、みてこよう！」とそんな会話も聞こえてきました。そこで今日【すいかのたね】という絵本を置いておくと「すいかのたねだってー。どんなはなしなんだろう！」とワクワクしながら絵本を見ていると「すいかのたね、うえたらめがでたからきっとおくらもめがでてくるきがするね。」と話していた子どもたち。そしてなんと今日、給食にすいかが出ました。「きょうよんだえほんにもでてきたすいかだ」「すいかってくろとしろのたねがあるよね。どっちをうえたらすいかできるんだろう？」「あのえほんでは、くろいすいかのたねうえてたよね。どうなんかな？」と疑問を持った様子の子どもたちでした。また、昨日収穫した大きいきゅうりとオクラ。それを今日は包丁で半分に切って観察してみたり薄切りにも挑戦！！「これくらいがいいかな？」「きゅうり大きくなるとたねもおおきくなるね。おうちでたべるきゅうりはこんなにおおきくないきもするしなぁ～」と感じている子どもたち。またオクラでは「おくらってほしのかたちみたいだね。」と話していました。切った断面に少し色を塗ってスタンプみたいにしてみると「こんなかたちになった！」「おくらはほしみたいだな～」「たくさんおしたらなんかのかたちになるかな？」と押す場所なども考えながら楽しんでいました。いろんな形に見立ててみたり、発想もユニークなものが多く面白かったです。