まるいものといえば・・・？
「なんのピザにしようかな～？」「まるいのってなにがある？」と考えながら描いています。
園庭でもピザ屋さんが！
トッピングをのせて・・・完成！！
今日はアイスクリームリレーに挑戦！
アイスを落とさずに運べるかな～？
「ここにいれてー！」「ここにもぼうしのこっとるで！」と帽子の洗濯のお手伝い中！！
「おてつだいしたい！」と積極的にお手伝いをしてくれる姿がたくさんあります。
「はなびつくれやん・・・」と困っているりんご組さんをみて「やったろか～？」とばなな組さんが助けている姿がありました。
先日から砂場や玩具でピザを作ることに興味津々！以前、子ども達が描いたピザを飾ってみると「これなーに？」「かきたい！！」「このまえかいたことある！」と集まってきた子ども達。丸い紙とにらめっこしながら真剣に何を描こうか考えている姿がありました。丸い紙に8等分になるように線を描き「ブルーベリーあじにする！」「ここはすいか！！」と一つひとつ味を変えて描いている子やピザの耳の部分や具材を描いている子などそれぞれ工夫しながら完成させる様子がありました。その中で「ピザじゃないのかきたい！」「まるいのってなにがある？」と身近にある丸いものを探し始めました。「えーっと、タイヤ！！」「すいか！」「おつきさま！たいよう！ちきゅう！」「かおもじゃない！？」と次々に丸いものを口にしていく子ども達。丸い紙を使って色々な絵が完成しました。また、「じぶんでまるきりたい！」とハサミと紙を上手に持ち器用に丸を切る姿もありました。園庭では、コーンとボールを使いアイスクリームリレーが始まり「アイスをおとさないように・・・」と慎重になりながらもリレーで負けないように頑張って走っている様子があったり大繩で毎日記録を更新しようとチャレンジする姿があります。その中でりんご組のお友だちも大きい子がやっていることが気になるのか輪の中に少しずつ参加したり同じような遊びを真似っこしたりする様子が増えてきました。また、困っているりんご組さんがいると「だいじょうぶ？」「やったろか～？」と大きい子も気にかけてくれる姿があり、縦割り保育で過ごすことで子ども達にとっていい刺激になっているようです。