すきな漢字や好きな人の名前！！
今日は習字教室に参加しました。好きな人や自分の名前や好きな漢字を書くことに習字で挑戦しました。「おとうさんのなまえ！」「まなぶっていうじ！」「ちから！」みんなの思いが詰まった文字が書かれていました。
卒園アルバムの表紙の絵を制作中のめろん組さん。「このえほんのえをかいてみたい！」「みんなでかいにいったよね！」以前、みんなで購入した絵本を選んで好きなページの絵を真似て描いてみる姿がありました。
かわいいイメージの曲が流れてくるとふりを覚えようとお友だちが集まっていました。せいいっぱいかわいく踊ろうと動きを工夫していました。
「ドラゴンボールのうた、かっこいいよ！！」新しい曲に挑戦するお友だちの姿に刺激されて、また違う新しいアイデアが生まれていました。曲をイメージして「こんなのはどう？」「おもしろい！」とお友だちと一緒に振り付けを考えていました。
「ここをちょっとなおしたい・・・！！」指先を使って土のやわらかさを調節しながら修正する姿も見られました。
今日はダンス教室や習字教室に参加しました。またその合間に新しいダンスを覚えたり、新しいダンスのふりをお友だちと一緒に考えたり、卒園アルバムの表紙の絵を描きました。習字教室では「このまえ、つかったどうぐは・・」と思い出しながら準備のお手伝いも楽しんで行っていました。「ふでがおけるの！」と新しい道具ふでおきに気付いたり、右利きか左利きかをふまえながら筆をおいたりして、ますますわくわくしていました。自分の名前や好きな人の名前を書いたり、漢字を書くことにも挑戦してみるとそれぞれが好きな漢字をイメージして書いて頂いたお手本を見ながら、筆を動かしていました。今日は筆をできるだけ立てて持てるかにも気を付けて書く姿も見られました。お父さんの名前や小学校で習う漢字を書いて、お友だちの書いた漢字も気にかけていました。ダンス教室ではリズミカルな動きのステップにも挑戦して、先生の動きをしっかり見て真似ながらも自然と笑顔をこぼしながら体を動かしていました。午後からはお友だちが新しい曲に挑戦する姿に刺激されて、この曲がしてみたい！と新しい曲をリクエストしてお友だちと一緒にふりづくりを楽しんでいました。そのアニメを連想してアイデアを出し合っていました。