わたしのなまえあるかな？

発表会を通してますます盛り上がっている子どもたちは、音楽が聞こえてくると「ダンスだ～」と嬉しそうにホールへ行き、ばなな組さんを中心に元気いっぱい踊っていました。「ぼくはこの曲がすきなの！」「これわたし発表会でもおどったよ！」とダンスをしながらもお友だちと会話したり、向かいのお友だちと目を合わせながら踊ったりととても楽しそうでした。また、発表会でめろん組さんが弾いていたピアニカに興味を示したお友だちは、初めて触るピアニカに少し緊張しながらも『ド・レ・・』と口ずさみながら指でたどっていました。途中ドレミが書いてある楽譜を見ながら慎重に弾いてみようとする姿もあり、めろん組さんの真似をしようと挑戦しているようでした。さくらんぼ組さんはひらがなの書いてあるおもちゃに興味津々で、ひらがな表を見て自分の名前を探そうと必死でした。自分の名前を見つけると、「わたしのなまえあった！」と嬉しそうにしており、「〇〇ちゃんのあったよ！」と声をかけ、気づいたことを教える頼もしい姿も見られるようになってきました。りんご組さんはリトミックに参加し、初めの方はピアノや楽器の音に合わせて一人一人が身体を動かすことを楽しんでいましたが、その後走りながら「ぴたっ」と止まったり、静かに歩くなど忍者になりきったり、一列になって走るといった電車ごっこに夢中になる様子も見られました。また、お友だちがダンスに入れていないと「いっしょにしよう！」と積極的に声をかけて参加しようとするお友だちが増えてきました。