材料を見ながら味付け開始！
りんご組のお友だちもリレーに参加！めろん組のお友だちと一緒に走っていました。
リレーで優勝したチームが野菜を収穫。ハサミで切って給食室に運んでいました。
収穫した野菜の味付けを何にするのか悩みながら、材料を平仮名で書き出していました。近くで見ていた子も平仮名でレシピを書いているのを見ていました。
味付けのレシピを見ながら袋で混ぜるお友だち。クッキングする姿は真剣そのものです。
川遊びで岩と岩の間に小さな穴を発見！「この穴はどこまで繋がってるんだろう？」と不思議そうに穴を覗き込んだりして楽しんでいました
今日は朝からお手伝いをいっぱいしたい日なのか、「何かお手伝いある？」と聞いてくるめろん組のお友だち。自分たちで仕事を探して、「これもやろう！」「じゃあぼく小さい子のおたより帳やる！」「じゃあ僕は大きい子の！」と小さい子、大きい子のおたより帳を番号順に並べてくれたり、小さい子のおたより帳にシールを貼るのを手伝ってくれたり、玩具を拾ってくれたりと、こちらが困っているのを見て助けてくれる姿があり、とても感心しました。
「リレーがやりたい！」という声が聞こえたので、戸外でリレーもしました。自分たちで番号を見ながら順番を確認したりして楽しむ姿がありました。今日はりんご組のお友だちも一人リレーに参加していて、優しいお姉さんたちが手を繋いで一緒に走ったりと、小さい子の歩幅に合わせて一緒に走っていましたよ。リレーで優勝したチームは自主的に野菜の収穫をしていました。「キュウリがいっぱいなっとるから！」とハサミを手にすると、適度な大きさのキュウリを切り収穫。「味付けは何にするか紙に書きたい！」と言うので紙と鉛筆を用意すると、『きゅうりのあじつけ とりがら かつおぶし』などを紙に書いていました。平仮名を使ってレシピを書いている子を隣で見ていた別のお友だちも「ぼくも平仮名書きたいな。」と言うので、平仮名ワークを出してきて隣で書いていたりと、平仮名が書ける姿をきっかけに他の子も興味を持つ姿にとても感心しました。
クッキングでは材料の紙を見ながらその味付けをする姿もあり、思った通りの味付けのキュウリを食べて満足そうな子どもたちでした。