念願の・・・。

ドーナツのメニュー表や工程表を用意してみると、２歳児の子どもたちが工程表を手に取り「こむぎことー、ぎゅうにゅうとー、バターいれたらドーナツできるってかいてある！」「ピンクのドーナツ、たべたいよね～」「くろいどーなつにしようかなぁ？」などと話が盛り上がっています。工程表に載っている材料を覚えた様子。そのような姿を見ながら本物の小麦粉や牛乳、ボウルなどの調理器具を準備していくと・・・始めはそんな姿に気が付いていない様子。コソコソ準備を進めていくと・・・どうも見つかってしまったようです。「ドーナツだぁ！！」「やりたい！」一人の２歳児が手洗いに行くと、その後に続いてみんなやって来ました。消毒を済ませ手袋を装着。子どもたちの目の前で材料を混ぜ合わせていき、生地が出来上がりました。出来上がった生地を少しずつ子どもたちに渡してみると・・・ちぎったり、丸めたり。細長ーく伸ばし始めた子もいました。丸めてから平たく潰し、指で穴を開け「ほら！ドーナツできたよー！」なんて言う声も聞こえてきます。「たべたいなぁ～」なんて待ちきれない様子の子の姿も。それを聞いていた別の子は「まだたべれないんだよ！ジュウジュウしてから！！」と、教えてくれる子もいました。みんなで作ったドーナツは給食の先生に最後の調理をして頂き、午後のおやつで美味しく頂きました。みんなパティシエのように一生懸命ドーナツ作りを楽しんでいました。