「あんじ(オレンジ)」「あんく!(ピンク)」
ぺたぺた。くっついたよ
色のついた水に興味深々な様子です。
へんしーん!
真剣な表情です。何ができあがるのでしょうか・・・
5本のペンで書くとどんな色になるのかな?
登園してきたら子どもたちは園庭を元気いっぱい走り回ります。今日もはたらくくるまを口ずさむ子どもたちの姿が。これは!と思い、室内の机に乗り物のイラストが描かれた紙とをそっと置いてみました。すると・・・「しょーぼーしゃ!」「ぴーぽーぴーぽー」と自分が好きな乗り物のイラストを探しています。「ちーる」「ペタペタは?」「ぬりぬりするの」と子どもたちの方から必要な物を伝えてくれます。シールとクーピーを用意し机に置くと、紙いっぱいに色を塗るお友だちやくるまのタイヤ部分にシールを貼るお友だちの姿が見られました。一方もう一つの机では、色のついた水が入ったペットボトルに興味を示す子どもたちの姿がありました。そんな様子から色の名前がたくさん書かれたカードをそっと置いてみました。すると、「あんじ(オレンジ)」「あんく(ピンク)」「あか!」と知っている色の名前をたくさん伝えてくれました。机いっぱいに白い紙を用意すると、好きな色のクレヨンを使って紙いっぱいにスイスイと色を付けていく子どもたち。白い紙はあっという間に鮮やかな色になりました。「あか、すき」「○○くんはあお」と自分の好きな色がわかるお友だちもいるようです。これから子どもたちが、どんなことに興味を持ちどんなものが好きになっていくのかとても楽しみです。


