じぶんでぬげるよ

くつ、ぬげるかな?
これは、ここだよね?
なにができあがるかな?
「あかー!」「あおー!」などたくさん色の名前が聞こえてきます。
ぬりぬり。

先週から引き続き、登園してきた子どもたちはカブトムシの幼虫が気になる様子。透明のボトルの側面からから見える幼虫の姿に「うごいてる~!!」っと大興奮。動いている幼虫を見て「ちょっときもちわるい・・・」などと言いながらも幼虫の姿が気になるようです。幼虫の姿が見えることにより興味がどんどんと増していきます。カブトムシの幼虫以外にもダンゴムシやてんとう虫、ちょうちょうなど他の昆虫の名前も子どもたちから聞こえてきます。今日は少し大きな紙を用意していると・・・「なにしてるの?」と子どもたちが集まって来ました。紙を裏返すと・・・そこにはちょうちょうやてんとう虫のイラストが小さく描かれていたのです。小さな昆虫のイラストに気が付いたのは子どもたち。子どもたちの観察力に脱帽です。数種類の昆虫のイラストを机の上に置いてみました。すると・・・子どもたちはそれを見つけ「ハサミちょうだーい!」と。別の子は「かみ、ちょうだい!」子どもたちからこんな声が聞こえてきます。「かみ、ちょうだい!」と伝えに来た子に「ここにあるよ」などと教えてあげているステキな姿が見られました。自分の欲しいアイテムを自分で伝えに来る子もいます。それを見て周りの子どもたちも「〇〇ちょうだい!」と。自分が使いたいアイテムを伝えに来る姿を大切にしたいな・・・と、あえて昆虫のイラストだけを置いてみたのです。自分で考えたり、友だちの姿を真似たりし子どもたちは日々成長していくのだと思います。子どもたちのステキな姿と成長をたくさんお伝えしていきたいなぁと考えています。




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