さかさまの世界

「くつした、ドクターイエローなんだよ。ほら、みて～！」っと、登園後友だちに見せている2歳児の子がいました。すると・・・その会話が聞こえていたようで別のお友だちが傍へとやってきました。傍へやって来た子も「○○はパトカーのくつしたはいてるよ」と、見せています。そこから「△△もおうちにパトカーのくつしたあるよ！」などと話が盛り上がっていました。ドクターイエローの靴下を履いていた2歳児の子が「ドクターイエローイエローはさぁ～、どうろははしらないの。せんろをガタンガタンってはしるんだよ」と、話しています。別の子からは「きゅうきゅうしゃは、どうろをはしるよね」「ミキサー車もどうろだよ」と、沢山のはたらくくるまの名前が聞こえて来ます。子どもたちから聞こえてきた乗り物のイラストや写真カードを用意してみると・・・。「やりたーい！」「あかいろがいい」「きゅうきゅうしゃはあかだから○○もあか、かして！」などと色に関する声も聞こえてきました。早速、色に関するアイテムを用意すると・・・好きな乗り物のイラストを選び、色ぬりが始まりました。「△△はにじいろのきゅうきゅうしゃにする！」「○○はあかにしたい」と、カラフルな乗り物が出来上がっていきます。塗り終えると「はさみ、ちょうだい！」遊びが展開していきます。はさみを使い遊びを展開させていく子の姿が沢山見られる様になって来ました。1人のお友だちがはさみを使いだすと「○○もはさみしたい！」と、伝えにやってくるのです。はさみを渡すと「はさみ、あぶないよ」「おててきれちゃうから、きをつけて」などと、教えてくれる子の姿もあり、はさみは危険な物だというのをよく知っているようです。初めはチョキンと、1回切りだった子もいつの間にかチョキチョキチョキと連続切りが出来る様になっているのです！大人が「あぶないよ！」「ここをもつんだよ」「こうやってきるんだよ」などと言わなくても子どもたちは友だちがしている様子をよく観察し、真似ていきます。遊びながら少しずつ色々なことを学んでいく子どもたちをそっと見守っていきたいと思います。