これは、ここかなぁ・・・?

ながいねぇ~!。おおっきいくるまできた~。
どうやってするのかぁ?ここをくっつけるのかなぁ・・・?よーく見て考えていました。
ドーナツを綺麗に並べていました。美味しそうに並んだドーナツ思わず食べたくなってしまいます。 あむっと食べる真似をして楽しんでいました。
これむずかしいなぁ~。お箸に興味を示し使ってみようとしていました。 二本で挟むという事は分かっているようです。真剣な表情でしばらく頑張っていました。
そーっとそーっと。どれだ積み上げられるかな?何度も繰り返しチャレンジしていました。

最近人気のBブロック。今日も、玩具の棚から自分で持ってきて遊び始めるお友だちの姿がありました。最初は、一人で黙々と長く繋げ、タイヤも付けたりしながら大きな車を作っていました。そこへお友だちがやって来て、同じようにブロックを繋げて車を作っていきます。完成すると次はお互いに作った車をドッキング。さらに大きな車の完成。「みて。みて。くんま(くるま)」と完成した車をみんなに見せていました。今日は乗り物というキーワードが出てきたなぁと思い、乗り物に関する玩具や、塗り絵、シールが貼れる台紙などを準備してみると遊びが始まりました。クーピーや色鉛筆をにぎり閉め、腕全体を使ってダイナミックに塗り絵を楽しむお友だちや、シール貼りをしたくて「シーシー」とシールが欲しい事を言葉にして伝えてくれるお友だちなどがいました。シール貼りを楽しむお友だちは、シールを台紙から剥がした時に台紙を捨てるゴミ箱がないと、「ポイ!ポイ!」とゴミ箱を探してくれます。剥がしたシールはゴミ箱へ!子どもたちの気づきにハットさせられます。
別の場所では、食べ物の玩具を使って遊んでいるお友だちがいました。ドーナツの玩具を型の中に綺麗に並べていきます。並べ終えると綺麗にならんだドーナツがあまりに美味しそう。わぁ~と目はキラキラと輝き素敵な表情なのですが・・・。食べたい気持ちをグッと我慢して、食べる真似っこをしている姿がとても可愛らしかったです。今日もトングが人気でした。同じ時に同じ物をが使いたくて仕方のない様子ですが、トングは数個しかありません。お友だちが使っている様子をじーっと見て我慢していましたが、使いたい衝動が・・・。お友だちが使っているのを奪いにいき喧嘩が起こってしまいました。取られたお友だち、欲しくて仕方がないお友だち両方が泣いてしまいました。そんな時、大人が間に入って半紙を聞き、解決してしまう事はとても簡単な事なのですが、子どもたち同士ぶつけ合った気持ちをもう少し汲み取りたいという思いもあり傍で見守っていると、別のお友だちが事態を察知。急いでティッシュを持って涙を拭いてくれる場面に遭遇しました。「これで拭いてあげて」「これもっていってあげて」という保育士側からの言葉掛けがなく、自然とそういった事ができる子どもたちの優しさに心を打たれてしまうました。お友だちが気持ちを分かってくれることが嬉しかったようで、喧嘩はすぐにおさまり「はいどうぞ」「これいいよ」と遊びが再開していました。




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