「ぶーぶー」

最近色や鯉のぼりにとても夢中です。そんな姿から、色んな色の鯉のぼりを置いてみると、早速見つけたお友だちは「なにしてるの？」興味津々な様子でじっと見つめていました。「ぼくもやりたい！」と置いてあった色鉛筆を持つと真剣な表情で鯉のぼりに色を塗り始めました。色鉛筆を使い色塗りを楽しむ中、何本もの色鉛筆を持ちながら「ピンク！あか！あお！」と順番に手に持っている色を呟く姿もありました。「これはむらさきだねー」「ぼくのはオレンジ！」と子どもたち同士で会話を楽しみながら鯉のぼりを色付けていきます。「できた！」と色を塗った鯉のぼりが完成すると、紙を裏返し真っ白な紙に想像した様々な物を描いていました。「みて！ひこうきだよ！」と飛行機の形を思い出しながら描いてみたり、紙いっぱいに丸を描いてみたりしながら楽しんでいました。別の場所では、鯉のぼりの掲示物に夢中なお友達がいます。いつも掲示してある鯉のぼりの他にも、色んな色の鯉のぼりをラミネートした物を飾ってみました。手に取り机に並べると「あお！あか！みどり！「いっぱいだねー」と沢山の鯉のぼりを嬉しそうに眺めていました。絵の具や筆・紙・鯉のぼりの塗り絵などをそっと置いてみると「やる！」とわくわくした様子で絵の具遊びが始まりました。絵の具のケースからそれぞれ好きな色を選びパレットに入れると「ぼくのはあおだよ」「○○はきいろ！」と自分の色をお友だちに伝えていました。筆を使い、色を紙にのせてみたり、お友だちと絵の具を交換し色を組み合わせながら遊びを展開させていきます。そんな中、色の混ざった絵の具をじっと見つめながら何やらじっと考える姿がありました。すると、近くに置いてあった鯉のぼりの塗り絵を絵の具のパレットの中に浸していました。紙いっぱいに絵の具が染み渡ると紙を取り出し真っ白な紙に貼り付けていました。「みてできた！」とカラフルな紙が出来あがると嬉しそうに眺めていました。
別の場所では、今日も元気いっぱいに踊る子どもたちの姿がありました。”こいのぼり”の音楽をじっくり聞きながらユラユラと揺れてみたり、足踏みや手を叩いたりしながらダンスを楽しんでいました。