いろいろな野菜

掲示してある野菜のカードを見ながら「きのうおくらちょっきんしたね」「トマトもとったね」と昨日収穫した野菜や、クッキングをした事を思い出しながらお友だちと楽しそうに会話をする声が聞こえてきました。色々な野菜が載っているカードを見ながら、「ぼくおくらすき」「○○はなすび！」「これたべたことあるよ」「これはきいろいね」と、色々な野菜の色にも注目しながら野菜をじっくりと観察していました。そんな様子から、色のカードをそっと置いてみると早速見つけた子どもたち。「わぁ～！かしてかして！」「ぼくこれがいい」と手に持っていた野菜のカードと同じ色のカードや、お友だちが着てる服から色を見つけたりと色探しが始まりました。「みて！あったよ！」「○○ちゃんオクラといっしょだよ」「あ！〇〇くんトマトといっしょ！あかだね」とカードを照らし合わせながら遊んでいました。
また、保育士が包丁やまな板、昨日収穫した野菜を準備していると、「なになに？やる！」と消毒を済ませ椅子にワクワクした様子で座って待っていました。お皿に入った野菜をそっと覗きながら「わぁ！オクラだよ！」と昨日皆で収穫したオクラを見つけると「ぼくチョキチョキする」と包丁を手に持って早速野菜を切っていきます。ク最近、何度か挑戦してきた包丁では、子どもたち同士で「ここはたべれないね」と考えながら、オクラのヘタを取ってみたり、「てはこうやってまるくするんだよ」と教え合いながらクッキングを進めていく姿も見られるようになってきました。そんな中、包丁にオクラがペタリ。オクラのねばねばで包丁にオクラがくっついて取れなくなると「わぁ！ねばねばだね」「とれないねー」と糸を引くオクラに興味津々な様子でじっと観察していました。皆で一生懸命切ったオクラは給食と一緒に美味しく頂きました。味噌汁の中にオクラが入っている事に気が付くと「みて！オクラだねー」と嬉しそうに食べていました。