土手ではしるのきもちいいね！！

散歩へ出かけると「なんかないた！」「けけけけけ！」って聞こえた！！「かえるかな？」「からすじゃない？」と子どもたちは鳴き声を聞いて考えていました。「かえるっぽかったから、よんでみよ！」「かえるさーん」と呼んでいました。「あれ？しずかになっちゃったね」「はずかしかったのかな？」とお友だちと話していました。

土手へ上がっていき、「そうや、さっきかえるのなきごえきこえてきたから、ずかんにのってるかしらべてみよや！」と保育園から持って行ったポケット図鑑を使って調べていました。「かえるって、みどりのやつだけじゃないの？はじめてしったよ」とかえるにも色んな種類がある事を知ったようでした。

「かけっこしたい！はしりたい！」と話す子ども達。園庭が雨上がりでベタベタだったため、散歩の途中で走る事にしました。「ははは！！」といつもと違う場所でのかけっこ。嬉しそうに走っていました。

「はみがき、はみがき～」と「きょうはおさかながたくさん、ひっかかってるからかがみみながらきれいにみがかなくちゃ！」と鏡を見ながら１つずつ綺麗に磨いていました。最後には「あーきれいになった！」「はのみがきかた、まえままにおしえてもらったんだー」と自分で丁寧に磨きながら、綺麗になっていくのを感じているようでした。

朝まで降っていた雨も上がり、土手へ散歩へ出かけました。保育園から出てすぐに「ケケケケケ」という鳴き声が聞こえてきました。「うん？いまなんかないた！」「けけけけけってきこえた。」「かえるじゃない？」「えーからすじゃない？」と鳴き声を聞いて考えていました。すると「かえるさーんいるの？」と声のする方を見ながら呼ぶ子どもたち。呼んでみるとさっきまで鳴いていた声が急に聞こえなくなりました。「あれ？こえきこえなくなった！」「はずかしがりやなのかな？」と話す姿がありました。そして土手の広い所へ行くと「そうや！このずかんに、かえるのってるかな？」と持って行った＜お散歩ポケット図鑑＞を使って調べ出した子どもたち。「あーのってる！」とカエルのページを見つけ「え？かえるってみどりじゃないの？」「ちゃいろいのもいるんだね。はじめてしった！」とカエルにも色んな種類がいることを知ったようでした。「さっきの、なきごえのかえるはどのかえるなんだろうね！」と興味深そうに話していました。そして「はしりたいな。」と話していましたが、今日は園庭も雨上がりで湿っていたため、土手で走ることにし「どてではしるのってきもちいいね！」「はははー」とみんな楽しそうに走る姿がありました。ですが、園庭でかけっこをするときは長い距離を走っているからか「もっとはしりたかったなぁ・・・」とつぶやく子もいました。走ったり競うことが楽しくなってきた子どもたちのようです。