まってまって～♪

園庭に出ると子どもたちの近くを1匹のアゲハチョウが･･･！！ 「つかまえたーい！！」と蝶を追いかけています。「あー！いまさわった。」という声も聞こえてきましたが、捕まえることは出来ませんでした･･･。

「あさくるときにせみのこえがいっぱいきこえてきた」という会話があったのでセミの種類の資料を準備しました。 「これ、みた！」とすでにアブラゼミを見つけたようで、「おれもアブラゼミみつけたことある！」と会話で盛り上がっていました。

おりがみで四角や三角の立体の物を作っています。 折るのは簡単ですが、組み立てが難しいようで「こうでこうで・・・あれ？なんかおもったのとちがうかたちになった。」といいながらも何度も組み立て直しながら作る姿がありました。

園庭で遊びに来ていたりんご組のお友だちが泣いていて、涙を拭いてあげたり、靴をはかせているめろん組さん。 「どうしたの？」「くつはかせてあげるね～」と声をかけています。

園庭にでると子どもたちのすぐ近くをアゲハチョウが飛んでいき「あっ。あげはや！」と捕まえようと追いかける子どもたち。「まてー！」「つかまえたいのにー！！」と必死に追いかけ、腕を伸ばす姿がありました。「おっ！さわった。」「おれもおれも！」と蝶には触れることが出来たようでしたが、捕まえることは出来なかったようで「さわれたのに、つかまえられやんかったー」と残念そうに話す声が聞こえてきました。また子どもたちから「せみのこえめっちゃきこえてくるようになったよね」という声が聞こえてきたので、セミの資料を用意すると「これ、おれみつけた。」「これ、あぶらぜみや」と話すような声も聞こえてきました。「せみってしゅるいによってなきごえちがうんやんな～」「いっぱいみつけたいなぁ～」と会話がはずむ姿もありました。今日はおりがみで三角や四角の立体物に挑戦！！パーツを折るのは簡単だったようで「できたよ～」と話していましたが、いざ組み立てようとすると･･･「あれ～？わからん。」「できたけど、なんかおもっとるのとちがったかたちになったなぁ」と話す様子もありましたが、完成させてい一心で、何度も何度も組み立てなおし、満足の出来る形が完成したようです。「できた～つぎはこれ、さいころにしようかなー」と作った四角を使って次への遊びを考える子どもたちでした。