ちしおって・・・？

手のひらを太陽にを歌った後に…「ちしおってなに？」と言う話になり、「たいようにてのひらをかざしてみる？」とやっていました。 「うーん…よくわからないけど、なんかあかくみえる。」「これがちしお？」と話していました。

「へいきんだいできるよー！！」と慎重に渡りながら前へ進むりんご組さん。 順番も守ってお友だちが渡り終わるのも待っています。

お金のおもちゃとメニュー表を見ながら… 「このおすしをたべたいなぁ～。」「どのおかねをつかったらたべられるんだろう？」と考え中… 「これかな？」「１００ってかいてある。おすしにも１００ってかいてあるからいっしょ！！」と話していました。

園庭ではお団子づくり… 「きのう、あめふったからかたまりやすいー！」「おおきいのつくれそうだなぁー」と嬉しそうに作る子どもたち。

しりとりカードでしりとりに挑戦中。

【てのひらをたいように】を歌ったあとに「ねぇねぇ、ちしおってなに？」という疑問が子どもたちの中からうまれてきました。「たいようにかざしてみればってあったから、たいようにかざしてみる？」と試しに太陽にかざしてみるという考えになってやってみました。すると…「うん？よくわからないけどさ、なんかあかくみえてる？」「うんうん。たしかに、てがあかくみえるきがする。」と話す子どもたち。「このあかくみえるのがちしお？」と子どもたちの中で話す姿がありました。りんご組のお友だちは中庭の平均台に挑戦！！慎重に慎重にゆっくりと渡っていくと「できたー！」とにっこり嬉しそうな表情を見せ、「つぎにぼくもやるー！」と前のお友だちが渡り切ってから渡り出す様子も…順番も守り、ゆっくりと渡っていく姿がありました。また、昨日レジスターのおもちゃを使って遊んでいた際に色んなお金を見て「こんなにおかねってたくさんしゅるいあるの？」と言う声もあったことからお金のおもちゃも出すと「このなかで１ばんおおきいおかねはどれだろう？」とみんなで考え「これは０がたくさんあるね。「こっちは１こだけだ。」と０の数で大きいお金はどれかを考えているようでした。するとお友だちは、レストランのメニュー表とお金を使いながら「これをたべるには、どのおかねをだしたらいいんだろう？」「１００ってかいてあるね。」「このおかねといっしょじゃない？」「ほんとうだー。こっちにも１００ってかいてあるー！」とみんなで意見を出し合い考えようとする姿がありました。ばなな組さんはそこから「１０が２まいで２０えん！」と計算もする様子もありました。