ティッシュ配達員

子どもたちからどのような声が聞こえてくるのかなぁ？っと、この時期ならではの「こいのぼり」のイラストをラミネートした物を掲示してみる事に。掲示していると子どもたちが傍へとやって来ました。赤色と青色のこいのぼり、これを見て「あかな（さかな）」という子や「あお！あか！」と色に気が付く子と様々。子どもたちのこの様な姿から子どもたちの目の前で大きなこいのぼりのイラストを描いてみました。描き始めると子どもたちは興味深げにじーっと見ています。イラストが出来上がってくると「あ！あかな（さかな）いっしょ！！」「これ、いっしょー！！」っと掲示してあったこいのぼりのイラストを持って来て「これ、いっしょね」と。描いたこいのぼりにはまだ模様がありません。すると・・・「ここ、はんごう！（信号）」と、２歳児の子がこいのぼりのイラストを指差ししていたのでこいのぼりの体に信号のイラストを描いてみると「そ！はんごう（信号）ぬりぬりする！」と、オレンジ色のクレパスで色をぬり「あんじ（オレンジ）、はんごう（信号）できた！」と友だちに見せていました。すると・・・何故だか？子どもたちが「きらきらひかる～♪」っときらきら星の歌が始まったのです。こいのぼりの模様に星やハート、四角、三角、丸などを描くと、２歳児の子どもたちは様々な形を知っているようで「きらきら！あーと（ハート）と、教えてくれます。しかし・・・丸のイラストは「ピンポーン！」なんて面白いのでしょう。丸はピンポーン！では、バツ（✕）はどうでしょう。試しに描いてみると・・・「ブッブーーー！」それもアクション付き。両手をクロスさせバツ（✕）を作って大盛り上がり。子どもたちの愉快さにこちらが笑顔になります。別の机では「はーとけーき（ホットケーキ）」と言うワードが聞こえてきます。そこへフェルトで出来たホットケーキと玩具のフライパンを準備すると、ホットケーキを玩具のフライパンに乗せ、片手にくるりんぱ！上手くひっくり返す事が出来るとみんなで拍手喝采。勢い余ってフェルトで出来たホットケーキがコロコロ～っと転がっていきます。もうそれだけで子どもたちは大笑い。とっても楽しい空間が出来上がっていました。子どもたちの面白い遊びを見つける名人。明日はどのような面白いことが起こるのか楽しみです。